Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die vorbereitete Umgebung (Raum als dritter Erzieher). Die Kinder mit ihren Bedürfnissen stehen dabei im Mittelpunkt. Dem tragen wir mit unserem Raumkonzept Rechnung: Alle Räume sind flexibel gestalt- und nutzbar. So schaffen wir vielfältige Möglichkeiten zum Bewegen, kreativen Gestalten, intensivem Spiel, Experimentieren, für Ruhe und Rückzug. Alle Bewegungselemente und Materialien sind schnell und gut erreichbar aufbewahrt, sodass schnell und angemessen auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen können. 

Durch die Arbeit mit Bildungsräumen fördern wir die Entscheidungsfähigkeit, Selbständigkeit und Selbsttätigkeit des Kindes. Alle Räume des Hauses werden von den Kindern je nach Entwicklung kennengelernt und genutzt. Sie finden sich dadurch im gesamten Haus zurecht und lernen viele Spiel- und Lernmöglichkeiten kennen. 

Durch flexible Nutzung von Bildungsräumen haben die Kinder die Gelegenheit das gesamte Personal kennenzulernen und immer wieder bei verschiedenen Aktionen zu erleben. Hierdurch wird das Sozialverhalten sowohl unter Kindern, aber auch in Beziehung zu den Erwachsenen stetig aufgebaut und gefördert. Ein Kind, das vor allem zu Beginn noch Nähe und Sicherheit in der vertrauten Umgebung braucht, hat in unserem Konzept immer die Chance, diese Sicherheit zu finden.
 

Die Bildungsräume unserer Kindertagesstätte im Kindergartenbereich 

• Kinderrestaurant 
• Rollenspielraum
• Bücherraum
• Atelier
• Lernwerkstatt 
• Bau- und Konstruktionsraum 
• Ruheraum 
• Bewegungsraum
• Großzügiges Außengelände mit naturnaher Gestaltung

Unsere Bildungsräume werden durch weitere Räumlichkeiten wie beispielsweise Bäder, Flure und Büro ergänzt. Auch hier können pädagogische Angebote stattfinden.

Die Bildungsräume unserer Kindertagesstätte im Krippenbereich:

• Großer Raum inklusive zweiter Spielebene mit verschiedenen Bereichen: Rollenspiel, Atelier, Bücher, Bauen und Konstruieren, Essen
• Nebenraum zur individuellen Nutzung und zum Ausruhen und Schlafen
• Krippeneigener Garten mit direkter Anbindung zum Außenbereich des Kindergartens

Die Öffnung der Räume richtet sich nach dem jeweils anwesenden Personal und wird partizipativ mit den Kindern gestaltet. Uns ist es wichtig, dass zu jederzeit ein Bewegungsbereich geöffnet ist. Das Materialangebot in der Kita ist vielfältig. Zeigen Kinder kein Interesse an den angebotenen Materialien, werden diese mit Neuen ausgetauscht. Dies sorgt bei den Kindern für eine abwechslungsreiche Zeit im Kita-Alltag.